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杨学为
原国家教委考试中心主任,从事考试工作三十多年。1960年任教于东北师范大学,1978年调教育部,历任高校学生管理司招生处副处长、处长,管理司副司长。
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广东文艺职业学院2014招生简章
查看【广东文艺职业学院】资料
发布者:广东文艺职业学院招生办【广东文艺职业学院】 时间:2014-06-12 10:36:45 点击49908 我要评论
招生对象:全部

广东文艺职业学院

 “广东省公办综合性艺术高等院校”

院校代码:13707

                   2014年高职高专招生简章       

学院简介                             

广东文艺职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案、隶属于广东省教育厅的公办综合性艺术类高等院校,是广东文化大省建设九大工程之一,面向全省和部分外省招生。学院是一所有着光荣历史传统和深厚文化积淀,专门培养适应文化艺术行业需求的复合型和创新型高级技术技能人才的高等职业院校;前身是叶剑英元帅于19503月创办的“华南人民文学艺术学院”,并由毛泽东主席题写校名。1985年,改名为“华南文艺业余大学”。校长由省委宣传部副部长、省文联党组书记杜埃兼任,刘田夫、欧阳山任名誉校长。1995年,更名为“华南文艺成人学院”, 由省委宣传部副部长、省文联主席刘斯奋兼任院长,著名文艺家林墉、郭绍纲、汤小铭、姚锡娟等任学院学术委员。20044月,由成人高校转制为全日制艺术类普通高职院校,更名为“广东文艺职业学院”。学院现座落于广州市番禺区市广路242号、250号,占地面积188.7亩,建筑面积108265平方米,建有现代化的实验剧场、歌剧院和教学楼、实训楼以及设施齐全、四人一间的标准化学生公寓,环境优雅,交通便利,教学、生活、体育设施设备一应俱全,是一所园林式的综合艺术院校。

师资力量与教学设置:

学院以音乐表演、装潢艺术设计、影视动画(动漫画设计与制作)及主持与播音等专业作为重点,以装饰艺术设计和表演艺术专业为特色,现设有7个教学系部(艺术设计系、音乐系、影视戏剧系、美术系、舞蹈系、基础教育部、继教与中职部)等和1个教科研机构(广东文艺研究所);现有全日制在校生3995人,专任教师213人(其中高级职称36人,中级职称76人),校外兼职教师103人;现有12个专业,共29个专业方向,教学仪器设备总值1988.85万元,生均4955元;馆藏纸质图书25.56万册,电子图书3617GB。生均纸质图书达64/生。

学院自2004年转制以来高度重视教学科研工作,已建立国家、省级、院级精品课程共14门,以陈学希教授的《戏剧表演》为代表的国家级精品课程1门,省级精品课程1门,院级精品课程12门。同时,我院致力于科研课题的研究工作,全院共有课题87项,其中,以陈学希教授的《潮州音乐的现状调查》为代表的国家级课题有6项;以钟善金教授的《广东省高职院校表演艺术类专业人才培养现状调查与对策研究》为代表的省级、市(厅)级的课题共有24项;院级课题有57项。我院教师注重教学理论研究工作,在国家级,省级核心刊物上发表论文超百篇,出版教材逐年递增。

学院按照“校企合作、工学结合”的办学理念,积极探索“项目导入、任务驱动”等有利于增强学生能力的教学模式。如:表演类的课程摸索出“课堂舞台化、舞台社会化”;设计类的课程摸索出“技能+创意”、公司化运作的“项目工作室”等教学模式。目前学院共建立国家级实训基地3个:中国音协合唱联盟广东培训基地、中国音协广东流行音乐培训基地、中国书画等级考试广东省培训机构;共建立校内实训室50个,校外实训基地106个;还与中央音乐学院、上海东华大学联合举办了网络远程教育本科学习班,为毕业生和社会从业人员提供高等教育学习机会。

教学成果与毕业生就业:

学院教学成绩显著,硕果累累。我院师生参加全国及省、市各类艺术展、演获奖达3000多人(次),所获各类金、银、铜与优秀等奖项共计900多项。其中,在舞蹈表演领域,我院学生蝉联200520062007年英国黑池舞蹈节拉丁团队舞冠军;在音乐表演领域,我院合唱团获得中国音乐金钟奖首届合唱比赛金奖,在奥地利格拉茨举行的第五届世界合唱大赛青年混声组金奖;在动画漫画领域,我院学生作品获得全国大学生原创动画大赛最高奖——“广州亚运特别”奖,另有1件作品在中央电视台播出,多件作品在全国大学生原创动画大赛上获奖;另外在美术书法领域、艺术设计领域、影视戏剧领域、国际发型化妆大赛、大学生时装周、数字图像图形创作大赛等均获得多项奖项和荣誉。学院转制以来共培养毕业生7000多人,近三届毕业生平均就业率达97%以上,均高于全省平均水平。当中的不少人已成为全省各地宣传文化单位的专业骨干或艺术家。


2014年普高高职招生安排

院校代码:13707          广东录取批次:3A

专业代码

专业名称

学制

学费标准(元/年)

660114

文化事业管理(传媒与管理)

3

6000

660115

文化市场经营与管理(会展艺术与管理)

670101

艺术设计(环境艺术设计、城市园林与景观设计、软装设计、数码摄影与影像后期制作、形象与服饰展示设计、时尚品设计)

9800

670106

装潢艺术设计(视觉传媒设计、包装设计)

670107

装饰艺术设计(工艺与绘画、装饰工艺、计算机综合美术、民间陶瓷工艺品设计与制作

670305

影视动画(动漫画设计与制作、动漫游戏设计)

670202

音乐表演(音乐表演、音乐传播、钢琴修造与调律)

670207

编导(影视传媒与编导)

670307

主持与播音(演艺主持与表演)

670201

表演艺术(礼仪文秘与流行音舞)

670202

音乐表演(流行音乐)

670203

舞蹈表演

注:1、分省分专业招生计划以《招生专业目录》为准。

2、住宿费:公寓式宿舍1200/年,新学生公寓1500/年。

3报读艺术设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计和音乐表演专业的广东省考生,在入学后,按学校教学教育资源及考生志愿进行专业方向分班上课。


招生对象、报考办法及录取原则:

招生对象:

普高、高职(3+证书)艺术类专业招收普通高中、职业高中、中等职业技术学校艺术类专业或高等艺术院校附中的毕业生(含应届生)。

    文化事业管理(传媒与管理)、文化市场经营与管理(会展艺术与管理)专业招收广东省普通高考文科类和理科类考生。

报考办法:

    高考报名、专业术科考试、文化考试按各省招生办公室的规定和安排,美术类、音乐类专业考试认可各招生省(区)统(联)考合格成绩。

广东省考生文化课考试科目为“3+文科综合/理科综合”;艺术类考生的专业术科考试(除舞蹈表演、流行音乐表演外)认可全省统考成绩。

除高职类(3+证书)外,报考我院舞蹈表演、流行音乐表演专业的广东省考生,专业考试认可我院校考合格成绩。

高职(3+证书):音乐类专业认可音乐综合证书、教育基础综合证书;美术类专业认可教育基础综合证书、美术基础证书和计算机证书。

录取原则:

1、艺术类专业在政治思想考核和体检合格、文化课和专业术科考试成绩达到各省录取分数线的情况下,按各省招办的投档原则,从高分到低分择优录取。

2、文化事业管理(传媒与管理)和文化市场经营与管理(会展艺术与管理)专业文理兼收,考生在文化课成绩达到广东省录取分数线的情况下,按文化成绩从高分到低分择优录取。

联系方式

学院地址:广州市番禺区市广路242     邮政编码:511400

招生办电话:(02034810201   84878982   34810200(兼传真)  

Emailgdwyzsb@163.com(招生办)

学院网址:www.gdla.edu.cn

招生专业介绍

(层次:大专        招生代码:13707

影视动画(动漫画设计与制作)

主要课程:

    动画技法、原画技法、三维动画制作(MAYA)、动画电影视听语言、动画后期合成;非线性编辑、Flash等软件的学习与实践,编剧写作常规及影视艺术史论、动漫画制作实地演练、毕业专题设计。

培养目标:

本专业培养德 智 体 美全面发展,具有二维、三维动漫画设计与制作专业知识和技能,能够从事影视动画、多媒体广告、电视栏目包装、产品造型设计等岗位工作的动漫画设计实用型人才。

影视动画(动漫游戏设计)

主要课程:

游戏策划与方案基础、游戏UI设计、游戏道具设计、游戏场景设计、游戏角色设计、三维(3DMAX)游戏美工,动漫游戏项目实例制作、次世代游戏制作等课程。

培养目标:

本专业通过对动漫游戏设计的教学,使学生理解系统的游戏制作生产流程、游戏策划等相关专业知识,掌握游戏角色、道具、场景原画设计,并能够完成其三维建模与材质贴图制作,能够胜任各类动漫概念设计师、游戏原画师、三维模型师、游戏动画师等工作岗位。

艺术设计(环境艺术设计)
主要课程:
    
室内制图、效果图技法、电脑效果图、模型制作、装饰材料与构造、家居空间设计、展会空间设计、商业空间设计等。
培养目标:
    
培养德、智、体全面发展,具有良好的职业素质,面向室内外装饰行业,包括办公、服务、商场和家居等对象,适应社会各方面、各阶层对所处环境的全方位的需要和需求,能够因地制宜地完成实施设计方案的高级技能型专门人才。

艺术设计(城市园林与景观设计)
主要课程:
  景观测绘与制图、景观效果图技法、电脑制图、电脑效果图、住宅小区景观设计、城市广场景观设计,风景旅游规划区设计等。
培养目标:
    
培养德、智、体全面发展,具有良好的职业素质,面向景观规划设计行业,从事中、小型园林设计、小区景观规划与设计、建筑景观设计、计算机辅助设计、景观工程施工与管理等工作的高级技能型专门人才。

艺术设计(软装设计)
主要课程:
    
室内制图、手绘效果图技法、电脑效果图、装饰品设计与制作、橱窗装饰、店铺装饰、家居装饰、样板房装饰、商场装饰等。
培养目标:
    
培养德、智、体全面发展,适应当今室内装饰市场的发展需求,具有较高的审美和鉴赏能力以及配饰能力的专业技能型人才。能够在软装饰设计公司、展示设计公司、室内装饰公司及设计行业配套设施品牌公司销售部门等相关单位从事配饰设计及策划工作。

艺术设计(数码摄影与影像后期制作)

主要课程:

    摄影技术基础、影像后期处理、产品摄影项目包(典型质感表现、产品广告项目实战、产品广告后期制作)、新闻摄影项目包(新闻摄影摄像拍摄技巧、风俗人文考察、新闻编辑与后期制作)、人像摄影项目包(儿童摄影项目实战、人像后期处理、相册设计、项目视频制作)、影像特效制作项目包(风光摄影与特殊摄影技巧、建筑与人文考察、影像特效合成)等。

培养目标:

培养德、智、体全面发展, 适应地方经济建设和摄影摄像行业发展需要,主要面向广告公司、影楼、影视传媒机构等公司及其他企事业单位的文化宣传岗位,能从事各类商业摄影摄像、新闻报社、杂志社摄影摄像、数码后期制作、广告公司与文化宣传图片编辑、网络传播影视后期制作等相关的工作的高素质技能型人才。

艺术设计(形象与服饰展示设计)

主要课程:

服装效果图技法、服装计算机设计、服装风格设计、时装款式设计、服装展示设计、服装缝纫与立体裁剪、形象造型设计、服装表演造型化妆、时装摄影、时装推广与品牌营销等。

培养目标:

艺术设计(形象与服饰展示设计)专业方向的培养目标是适应地方经济建设和形象与服饰展示设计(行业)发展需要,面向服装品牌公司、服装生产企业、影楼或形象设计公司及其他企事业单位的时装设计师、时装展示陈列设计师、人物形象设计师等岗位,培养具有良好的职业道德、审美素养、设计创意能力、沟通表达能力,德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。

艺术设计(时尚品设计)

主要课程:

时尚效果图技法、电脑设计、材料与构造、工艺与制作、首饰设计、皮具设计、时尚品推广与品牌营销、项目开发模拟、整体形象搭配等。

培养目标:

艺术设计(时尚品设计)专业方向的培养目标是适应地方经济建设和时尚品设计(行业)发展需要,面向首饰公司、箱包公司、服装配饰品生产企业等岗位,培养具有良好的职业道德、审美素养、设计创意能力、沟通表达能力,德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。

装潢艺术设计(视觉传媒设计)

主要课程:

苹果电脑辅助设计、图形创意与插画、文字与编排设计、信息可视化设计、品牌形象推广项目包(标志及基础元素设计、项目物料设计、项目广告策划与设计、项目手册设计)、互动传媒设计项目包(界面交互设计、动画设计flash、网页设计与制作、动画游戏角色)等新媒介设计相关教学课程。

培养目标:

培养德、智、体全面发展,能适应地方经济建设和信息传达设计发展需要,主要面向专业设计机构、平面广告设计公司、品牌策划营销机构、新闻出版媒体、文化传播等公司及其他企事业单位的美术编辑、平面广告设计师、网页设计师、品牌策划设计师、动画游戏角色设计师等岗位。

装潢艺术设计(包装设计)

主要课程:

电脑辅助设计、印刷工艺与实践、图形创意与插画、文化包装项目包(包装设计程序与包装法,包装结构与材料,VI与物料设计,礼品、纪念品包装设计,平面广告策划与设计)、销售包装项目包(容器设计、信息可视化设计,日化、食品、药品包装设计)、概念包装项目包(概念包装设计、概念包装展示设计)等。

培养目标:

培养德、智、体全面发展,具有现代审美意识,适应国际设计潮流及地方经济建设和商业发展需要,面向包装设计行业、印刷、产品包装展示、容器制作等公司,从事各类品牌包装容器设计、商业包装设计、多媒体概念包装及包装展示、管理、产品材料或市场推广等工作的高素质技能型人才。

文化市场经营与管理(会展艺术与管理)

主要课程:

会展客户关系管理、会展礼仪与沟通、广告设计、会展项目管理、会展策划、3D Max软件立体建模、展示设计制图(AutoCAD软件)、设计概论、展示环境与空间设计、展览工程务实、会展文案写作、市场调查与评估(专业实践)、毕业创作、会展管理服务技能考核(会展实际岗位学习)、会展专业英语、消费心理学等。

培养目标:

本专业针对会展企业及相关公司的需求,培养德、智、体、美全面发展,具备从事会展业内的展览策划组织、文案写作、展示设计、管理服务、礼仪沟通等能力的高级应用型人才。本专业就业方向主要为会展企业、展示设计公司、广告公司、机关企事业单位的宣传部门、公共关系部门与发展开拓部门。毕业生能够从事其中市场调研、营销、设计、组织管理和场地实务工作。

装饰艺术设计(工艺与绘画)

主要课程:

素描、色彩、书法、插画、国画(工笔与写意)、油画、数码摄影、漆艺、岩彩、美术品管理、小型工艺品设计、民间工艺等。

培养目标:

本专业主要适合文化馆、画廊、杂志社、少儿美术培训机构、文化传播等公司及其他企事业单位的美术工作,可以从事美术设计、编辑、书画装裱师助理和自主创业,培养具有良好的审美素养和工艺美术能力,具备漆画、岩彩、国画工笔花鸟、工艺造型、摄影等工艺美术能力,和德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型美术人才。

装饰艺术设计(计算机综合美术)

主要课程:

电脑图形图像设计、flash动画设计与制作、VI设计、网页设计制作、3DSMAX、书籍装帧设计、电脑三维动画MAYA、数码插图、动漫造型与创意等。

培养目标:

本专业主要面向广告公司、数码商业公司、商贸公司、图文公司美工部及其他企事业单位的商业插画师、绘图员、设计师助理等岗位,培养具有良好的职业道德,掌握计算机综合美术设计,具备策划能力、设计制作能力、分析沟通能力,德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。

装饰艺术设计(装饰工艺)

主要课程:

    中外装饰风格、手绘效果图、装饰画、纺织品设计、壁饰设计、灯饰设计、家具设计、花饰设计、毕业设计(配饰设计)等。

培养目标:

    本专业主要面向装饰设计公司和室内设计公司等设计部及其他企事业单位的陈设设计助理、配饰设计专业绘图员等岗位,因此本专业是以陈设设计能力为核心、以配饰设计和手工艺制作能力为特色的专业定位,同时注重跨专业设计思维的训练与整体空间设计能力的表达,培养具有良好的审美素养和设计创意制作能力,具备陈设艺术设计与制作能力的高素质技能型人才。

装饰艺术设计(民间陶瓷工艺品设计与制作)

主要课程:

    素描、装饰造型、装饰色彩构成、国画工笔、装饰工艺赏析、器形基础造型设计、陶瓷雕塑造型设计、毕业设计等。

培养目标:

    本专业主要面向陶瓷装饰设计制作公司、陶瓷工艺美术厂等装饰设计公司、企事业单位的陶瓷民间工艺技师、工艺师助理等岗位,因此本专业针对陶瓷工艺行业相关公司的需求,从高职教育的办学定位和应用性人才的培养出发,以陶瓷工艺行业的相关国家职业标准为依据,以陶瓷工艺设计造型能力为核心的专业定位,培养具有良好的审美素养和设计制作能力,具备陶瓷工艺的创作与制作能力,掌握企业设计岗位所必备的专业技能,具备独立完成各种任务的高素质技能型人才。

音乐表演

主要课程:

声乐、器乐(可选钢琴/民乐)、电脑音乐制作、合唱训练、键盘和声与即兴伴奏、乐理与视唱练耳、正音、舞台形体、音乐教学法、奥尔夫教学法、公共关系、秘书实务、营销与管理、服装搭配与化妆艺术、口才技巧。

培养目标:

培养具有扎实的器乐演奏与声乐演唱技能,努力开发与创新的音乐表演形式,提高学生的艺术表现力,培养能在基层文化单位、企事业公司、艺术培训机构从事音乐表演、排练、培训等工作的技能型专业人才。

音乐表演(流行音乐)

主要课程:

    专业基础课程:视唱练耳与乐理、正音、流行声乐基础、流行器乐基础等、流行组合排练和舞台形体等。

 专业核心课程(主要分三个模块):

1、流行声乐演唱模块:流行声乐演唱

2、流行器乐演奏模块:吉他(民谣吉他、电吉他、指弹吉他)、键盘(双排键、钢琴)、打击乐(爵士鼓等)

3、数字音乐编创模块:主要包括电脑音乐制作与应用、流行音乐编创、录音棚实践)

选修课程:音乐教学法、公共关系、摄影与图像处理、秘书实务、营销与管理、服装搭配与化妆艺术、口才技巧等。

培养目标:

流行音乐专业是培养具有一定的流行音乐理论基础,掌握现代流行音乐艺术特点、具备一定流行演唱、流行器乐演奏以及电脑音乐制作和软件操作等能力的复合型专业人才。学生毕业从事岗位主要包括:演艺人员、音乐教学培训人员、乐器销售人员、数字音乐编创人员等。

音乐表演(音乐传播)

主要课程:

演艺活动策划与组织、音乐产业营销、录音艺术实践、音乐节目制作、音乐文案写作、演出经纪人实务、中外音乐简史、中外音乐名作欣赏、民族音乐赏析、流行音乐赏析、声乐基础、实用钢琴基础、合唱训练、口才技巧、公共关系等。

培养目标:

培养掌握策划、组织、营销、数字音视频制作等音乐传播技能,具有音乐知识,能在文化传播企业、网络公司、音乐工作室、文艺团体、文化机关、领域担任演艺经纪人、音乐节目组织策划、艺人或音乐作品的包装宣传、音乐产品营销、MIDI音乐制作、录音、音视频后期处理等工作的技能型专业人才。

音乐表演(钢琴修造与调律)

主要课程:

乐器学概论、钢琴本体概论、钢琴调律技能、钢琴机械维修工艺、卧式钢琴的调修、乐器护理学、实用钢琴、合唱训练、乐理与视唱练耳、器乐、公共关系、办公室实务、摄影与图像处理、音乐产业营销、口才技巧。

培养目标:

培养掌握钢琴制造的工艺流程及调律与维修的专项技能,能胜任钢琴生产企业的技师工作及在艺术馆、琴行、学校、艺术培训机构担任钢琴调律与维护工作的技能型专业人才。

文化事业管理(传媒与管理)

主要课程:

大众传媒、传媒写作、企业文化策划、大型活动组织策划、文化产业管理、节目策划与制作、非线性编辑、广告学概论、文秘写作、秘书实务、管理学原理、编剧写作常规、公共关系学、文艺批评、影视戏剧作品赏析等。

培养目标:

本专业面向文化传媒公司、中小传媒机构、各种文化宣传部门、企业文化部、社区群艺馆,培养具备传媒文案的采写、策划、编辑与制作能力,熟悉premiere等后期制作软件和office操作系统,具备较强的文案策划能力、公文写作与秘书实务处理能力,能够担任中小型报社、电视台或企业内刊的记者编辑工作,能够担任各类文化传媒公司的策划、撰稿、组织与管理工作,能够胜任各种企业的文化宣传工作、文秘、行政助理工作的高级技能型专门人才。

编导(影视传媒与编导)

主要课程:

编剧写作常规、剧本创作实践、编导创作实践、导演操作流程、戏剧表演、节目策划与制作、非线性编辑、大众传媒、影视戏剧作品赏析等。

培养目标:

本专业面向影视传媒公司、演艺公司、电视台、群众文化艺术馆、广告公司、文化传播公司,培养掌握影视编导与戏剧编导基础知识,能够撰写小品、话剧、影视剧本编剧,熟悉影视剧、电视节目的策划、导演、拍摄与制作流程,熟练掌握premiere、会声会影等后期制作软件,能够从事各种文化活动策划、监制、组织工作,德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。

主持与播音(演艺主持与表演)

主要课程:

主持人播音与体态、主持人采编实务、戏剧表演、表演创作实践、节目策划与制作、节目主持人概论、语言艺术、声乐基础等。

培养目标:

本专业面向电台、电视台、剧团、影视公司、广告公司、群众文化艺术馆,培养拥护党的基本路线,适应影视节目主持、演艺活动主持、戏剧表演、影视表演、群众文化演出等第一线需要,掌握艺术创作基本知识,能够进行各种节目策划、主持、采编,能够创作人物形象、完成剧目演出、参与剧本创作;能够组织策划各种晚会、演艺活动、宣传活动,能够具备较强运作技能、进行各种艺术培训服务的德、智、体、美全面发展的高素质复合型技能人才。

舞蹈表演

主要课程:

中国古典舞基础训练课、中国古典舞技术技巧训练课、中国古典舞表演与培训、中国民族民间舞、中国民族民间舞表演与培训、舞蹈教学技能、舞蹈编舞课、现代舞技术课、舞蹈剧目排练、中东舞、爵士舞、国际标准舞、化妆课、节目策划、舞蹈作品赏析等。

培养目标:

本专业培养适应社会舞蹈市场中,表演、编创、培训等领域第一线需要,具有良好的职业道德,掌握舞蹈艺术表演所需的基本理论和专业技术知识,具有舞蹈艺术表演和舞蹈节目创作能力,培养德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型舞蹈艺术人才。

表演艺术(礼仪文秘与流行音舞)

主要课程:

公关礼仪常规(即:礼仪基本常识、化妆造型、社交礼仪、职场礼仪、商务礼仪等)、办公职员技能、礼仪体态、主持人基本常识、节目策划、表导演常识、语言艺术、演讲与口才、文秘写作、心理学与艺术、钢琴基础、流行歌曲表演唱、社交舞、舞蹈形体、爵士舞、歌舞编排、中东舞、街舞、现代舞、国际标准舞、瑜伽等

培养目标:

   本专业培养具有各种企业、事业、单位和公司职场办公礼仪文秘所需的基本理论和专业技术知识,同时掌握流行音乐舞蹈表演、艺术培训、活动策划等领域基本常识,具有良好的职业道德,具有艺术天赋和节目创作能力,活动策划组织能力、文秘写作能力 、语言沟通能力,既能适应现代文化艺术市场的需求,又能从事企、事业单位或公司办公室职员工作的,在德、智、体、美等方面全面发展的高素质复合型技能型人才。



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